Ya hace algo de tiempo el hablar de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s), existía solo en la simple imaginación y en la composición de puros términos alineados que no generaban ningún impacto. Para estos tiempos ha tomado gran impulso y promoción tanto dentro como fuera del ámbito tecnológico, y es por ello que se ha llegado hablar de un "Torrente Comunicacional"

Hace aproximadamente unos 30 años atrás el desarrollo de las tecnologías, el conocimiento científico, la educación tecnológica, se encontraban alejados de la realidad de niños, adolecentes y de los propios formadores de nuestros conocimientos, es decir de los Docentes. Nuestras instituciones de educación básica, media y Universidades en su esencia (información, conocimientos, contenidos) cuenta con resursos que administra según el medio (público o privado) les permita. Cada uno de los alumnos debía impregnarse o tomar lo que este medio dispone para ello, y el docente, con su habilidad y esfuerzo debía lograr que cada quien adquiriera paso a paso los conocimientos necesarios, ni de más ni de menos. Solo lo justo sin importar si el alumno asimila o rechaza los mismos.

Esto del "Torrente Comunicacional" trajo consigo muchas consecuencias por la gran y enorme cantidad de información por la que estamos atravesando (alumno y docente) la cual se nos complica su administración por el constante bombardeo informático, es por ello que desde este rol de formadores o docentes debemos enseñar a la óptima, justa pero nutrida utilización de la información y sus tecnologías para la comunicación.